Cas des élèves-maîtres de l'Ecole Normale Primaire (ENP/TTC) au Rwanda
Presses Académiques Francophones (2014-02-26) - ISBN-13: 978-3-8381-8899-7
Approche fonctionnelle de l'exigence
Presses Académiques Francophones (2014-02-26) - ISBN-13: 978-3-8416-2848-0
la DCT - DWT hybride et le codage SPIHT
Presses Académiques Francophones (2014-02-26) - ISBN-13: 978-3-8381-8914-7
Communication Véhicule-Infrastructure
Presses Académiques Francophones (2014-02-26) - ISBN-13: 978-3-8416-2933-3
WCIP: Wave Concept Iterative Process
Presses Académiques Francophones (2014-02-26) - ISBN-13: 978-3-8416-2931-9
Notes sur les correspondances de la legislation roumaine et europeene
Presses Académiques Francophones (2014-02-26) - ISBN-13: 978-3-8416-2837-4
Un enfant "en panne" sur le chemin de l'école...
Presses Académiques Francophones (2014-02-25) - ISBN-13: 978-3-8381-8977-2
Émerger malgré la blessure indélébile
Presses Académiques Francophones (2014-02-25) - ISBN-13: 978-3-8416-2915-9
valoriser le plurilinguisme des élèves migrants pour faciliter leur intégration
Presses Académiques Francophones (2014-02-25) - ISBN-13: 978-3-8416-2750-6
Les pratiques décisionnelles sous l'ère des commissions belges de libération conditionnelle
Presses Académiques Francophones (2014-02-25) - ISBN-13: 978-3-8381-7188-3
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