Entre le contenu du manuel scolaire et les conceptions des apprenants Quels rapports?
Editions universitaires europeennes (2010-11-30) - ISBN-13: 978-613-1-55053-9
Une étude sociologique et philosophique du phénomène de la spiritualité au travail
Editions universitaires europeennes (2010-11-30) - ISBN-13: 978-613-1-55166-6
Approche anthropologique des usages de l'eau du robinet dans l'espace domestique à Paris
Editions universitaires europeennes (2010-11-30) - ISBN-13: 978-613-1-54774-4
Géographie de la clandestinité à Lausanne
Editions universitaires europeennes (2010-11-30) - ISBN-13: 978-613-1-54829-1
Biotechnologies végétales et Culture de Pomme de terre au Niger
Editions universitaires europeennes (2010-11-30) - ISBN-13: 978-613-1-54912-0
APPLIQUES SUR DES RESERVOIRS DE STOCKAGE DE PETROLE BRUT
Editions universitaires europeennes (2010-11-30) - ISBN-13: 978-613-1-55115-4
le dopage, les conduites dopantes et l'éducation à la santé par le sport
Editions universitaires europeennes (2010-11-30) - ISBN-13: 978-613-1-55357-8
Les styles d'apprentissage évoluent-ils selon le mode d'apprentissage?
Editions universitaires europeennes (2010-11-30) - ISBN-13: 978-613-1-53733-2
Editions universitaires europeennes (2010-11-30) - ISBN-13: 978-613-1-53860-5
Analyse du contenu physique, étude des raisonnements des élèves, expérimentation et évaluation d’une séquence d’enseignement
Editions universitaires europeennes (2010-11-29) - ISBN-13: 978-613-1-52075-4
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