Обучение и оценка: неотъемлемый процесс
Представления учителей о том, как учатся их ученики и как они оценивают процесс обучения в классе
978-620-3-25298-9
6203252980
152
2021-01-27
61.90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9786203252989.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9786203252989.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9786203252989.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9786203252989.jpg
Обучение и оценка являются актуальными и центральными темами в образовании, и одним из главных участников этого процесса являются учителя, которые своими концепциями показывают приобретение или неприобретение эффективного обучения.Цель данного исследования - узнать, как учителя общего базового образования цикла I задумываются об обучении своих учеников и развивают процесс оценивания в ходе классной практики.Для проведения этого исследования мы собрали библиографические данные, представленные в справочных рамках, которые связаны с эволюцией концепции оценки, оценки в конструктивистском представлении об обучении, обучения в конструктивистском представлении об обучении, нового подхода к оценке (аутентичная оценка), представления министерства образования, а также практики оценки в чилийских школах и патологий оценки.Результаты этого исследования показывают, что учителя изменили свой взгляд на оценку по сравнению с исследованиями в этой области, все больше и больше переходя к оценке, связанной с процессом преподавания-обучения.
https://morebooks.shop/books/ru/published_by/sciencia-scripts/398690/products
Образование, Хобби, Карьера
https://morebooks.shop/store/ru/book/%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B8-%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0:-%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D1%82%D1%8A%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81/isbn/978-620-3-25298-9