Una Mirada a la Alfabetización de las Personas Sordas
Propuesta y Ejecución de un Modelo Integral
978-3-8465-6817-0
3846568171
144
2011-10-29
49.00 €
spa
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Este libro describe y analiza los factores que han repercutido en la alfabetización de los Sordos como lectores y productores de textos significativos, entre ellos: la lengua de señas como el código natural de comunicación; el modelo educativo bilingüe- bicultural; la consolidación del español escrito como segunda lengua desde su función social; el papel de la familia y la comunidad en su proceso de formación; y la sociedad como el lugar donde se respete el derecho de los Sordos a recibir educación e información oportuna y de calidad en su lengua natural. Los factores descritos producto de la investigación exhaustiva, promovieron la construcción, aplicación y evaluación de un Modelo Integral de Alfabetización para Sordos (MIDAS)con la contribución de todos los entes involucrados e interesados en su proceso educativo,familiar y social. El MIDAS está centrado en el respeto a la diversidad y la equidad de la educación bilingüe y bicultural como derecho fundamental de los Sordos.
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Special pedagogy
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