Компьютерное тестирование в обучении иностранным языкам
на примере английского языка в неязыковом вузе
978-3-659-33487-0
3659334871
184
2013-02-01
68.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783659334870.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783659334870.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783659334870.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783659334870.jpg
В работе проводится исторический обзор педагогического тестирования в общем и лингводидактического тестирования в частности. Описывается роль тестов в компьютерной форме в современной системе оценивания уровня обученности студентов иностранным языкам. Дается определение критериально ориентированного теста и ряда других, ключевых для составления тестов, понятий,как, например, спецификация теста, область содержания теста, надежность, валидность, пилотное тестирование. Рассматриваются этапы разработки критериально ориентированного теста в компьютерной форме. Особое внимание уделяется правилам разработки тестовых заданий, экспертной оценке содержания тестовых заданий и их формы. Приводится ряд преимуществ тестов в компьютерной форме перед тестами на бумажных носителях таких, как значительная экономия времени при разработке теста и проведении тестирования, повышение информационной безопасности, экономическая целесообразность, моментальная обратная связь, высокая вариабельность тестов. Дается описание компьютерной тестирующей программы eTest.
https://morebooks.shop/books/gb/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Adult education
https://morebooks.shop/store/gb/book/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BC/isbn/978-3-659-33487-0