METHODIK DER WISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG
DIDAKTISCHE UND PÄDAGOGISCHE ASPEKTE: EINE FALLSTUDIE ÜBER DIE LAUFBAHN DER PSYCHOPÄDAGOGIK DER UNSAM (ARGENTINIEN)
978-620-3-30186-1
6203301868
52
2021-02-09
39,90 €
ger
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Es werden die Ergebnisse eines Forschungsprojekts (2017-2019) vorgestellt, das der Autor auf der Grundlage von diagnostischen Auswertungen (Fragebögen) zu den Modellen und Darstellungen zur Wissenschaft und zu ihrem Arbeits- und Berufsfeld in Gruppen von Studenten der Abteilung Methodologie der Psychopädagogik-Karriere an der Nationalen Universität San Martin (Argentinien) durchgeführt hat. Die erzielten Ergebnisse zeigen typische Lücken in solchen personalwissenschaftlichen Modellen, Respekt vor aktuellen sozio-anthropologischen Konzeptionen (Latour, cultural studies on science), die durch die Arbeit mit konzeptionellen Netzwerken und spezifischen didaktischen und evaluativen Strategien korrigiert werden.
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Ausbildung, Beruf, Karriere
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